Redacción
Responden plenamente a los tres ejes estratégicos del Geoparque, ciencia, educación y divulgación, según la vicepresidenta Sonia González
La vicepresidenta segunda de la Diputación de Ciudad Real y responsable de la gestión del proyecto Geoparque, Sonia González, ha destacado esta mañana la trascendencia que tiene la divulgación científica, la educación y la comunicación como pilares fundamentales para reforzar la identidad territorial y el conocimiento del patrimonio volcánico, durante la presentación de cuatro nuevas guías interpretativas del Geoparque Mundial de la UNESCO Volcanes de Calatrava-Ciudad Real, celebrada esta mañana en el Palacio Provincial.
González ha señalado que se trata de una iniciativa “de especial valor para la divulgación provincial”, ya que une ciencia, territorio y conocimiento, y refuerza uno de los proyectos estratégicos más importantes de la Diputación como es el Geoparque. Y ha agradecido la colaboración de la Universidad de Castilla-La Mancha, a través del grupo de investigación GEOVOL, y la presencia de los profesores Rafael Ubaldo González Rey, Estela Escobar Laoz y Rafael Becerra Ramírez, autores y responsables del contenido científico de las publicaciones.
Durante su intervención, Sonia González ha explicado que las cuatro guías están dedicadas al vulcanismo del Campo de Calatrava y permiten comprender mejor un patrimonio geológico, natural y cultural “extraordinario”, integrado en el paisaje, en los pueblos y en la historia cotidiana de este territorio, que abarca 40 municipios. En este sentido, ha remarcado que las publicaciones responden plenamente a los tres ejes estratégicos del Geoparque: ciencia, educación y divulgación.
“Son ciencia, porque trasladan a la sociedad el resultado de años de investigación rigurosa; son educación, porque convierten ese conocimiento en un recurso accesible para centros educativos, visitantes y población local; y son comunicación, porque informan del valor real de nuestro patrimonio volcánico”, ha subrayado, insistiendo en que estas guías nacen con el objetivo claro de acercar el patrimonio a la gente, facilitar su comprensión y fomentar una mirada respetuosa y responsable hacia el territorio.
La vicepresidenta segunda ha defendido que conocer los volcanes, los maares y la relación histórica entre el ser humano y este paisaje único refuerza la identidad, el orgullo de pertenencia y el compromiso con la conservación y la sostenibilidad. Asimismo, ha trasladado un mensaje claro de apoyo de la Diputación a la labor que desarrolla la Universidad de Castilla-La Mancha en materia de educación científica, considerándola clave para consolidar el Geoparque como una herramienta real de desarrollo sostenible y de oportunidades para los municipios.
Contenido de las guías y trabajo científico
El profesor Rafael Ubaldo Gosálvez Rey ha detallado el contenido de las cuatro guías, concebidas como un material divulgativo accesible para todos los públicos, inspirado en experiencias europeas similares. Ha explicado que el formato, visual y manejable, permite su uso tanto en centros de visitantes y oficinas de turismo como en colegios e institutos.
Las publicaciones abordan, en primer lugar, una guía introductoria sobre el volcanismo del Campo de Calatrava, respondiendo a las preguntas más frecuentes de la ciudadanía; una segunda dedicada a los conos de escorias o “montañas de fuego”; una tercera centrada en los maares, bajo el título Maares de vida; y una cuarta sobre la relación histórica entre el ser humano y el volcán, desde la perspectiva de la etnovulcanología, ilustrada con ejemplos como el Castillo de Doña Berenguela, constituido con abundante material volcánico.
Gosálvez Rey ha recordado que el reconocimiento del Campo de Calatrava como Geoparque Mundial de la UNESCO culmina más de dos décadas de trabajo investigador y divulgativo, y ha puesto en valor la colaboración continuada entre la Diputación y la Universidad, en la que participan numerosos departamentos y centros académicos.
Por su parte, la profesora Estela Escobar Laoz ha incidido en que un geoparque “no es solo geología”, sino también las personas que habitan el territorio, quienes deben sentirse identificadas e integradas en él. Ha defendido la necesidad de que la población local forme parte activa del proyecto para dotarlo de identidad y cohesión.
Por último, el profesor Rafael Becerra Ramírez ha señalado el valor de estas guías como recurso para el geoturismo sostenible, una de las principales apuestas de la UNESCO, al permitir que visitantes y población local comprendan el territorio desde una perspectiva geológica, cultural, paisajística y gastronómica.
Se han editado 1.500 ejemplares de cada guía, que se distribuirán prioritariamente en los centros de visitantes del Geoparque, además de estar disponibles en formato digital a través de plataformas de investigación, con el objetivo de garantizar su acceso y difusión.
La presentación de estas guías se enmarca en la estrategia de la Diputación de Ciudad Real para seguir impulsando el Geoparque Volcanes de Calatrava-Ciudad Real como un proyecto compartido de conocimiento, generador de oportunidades, identidad territorial y desarrollo sostenible, reforzando su proyección y su utilidad real para la ciudadanía y los municipios de la provincia.
